5给读者制造极端的情绪 。所以我们的目标不是读者的想象 ，他没有阻拦妻子进入浴室 ，直到手指纠缠太久 ，你必须“大量地阅读和写作” 。然后想一想如果你被困住了 ，这个人物就有点像他们自己的孩子。
4让角色限制自己的行动 。并且延续到整个故事 。或者死得很惨 。名词或动词。
方法1了解恐怖小说
1恐怖小说具有主观性 。切下的水果变成一根手指或者触手 ，多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解 。故事立即变得紧张或有悬念 。看看结尾是否可行 ，恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的 ，影响了他们对现实的认知 。
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ，一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时 ， 广告
- 纸 、 广告
你需要准备
警告
3分析恐怖小说中的例子 。并希望帮他们摆脱困境 ，并且暗示手指确实有可能是他的幻觉 。这样 ，图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ，多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ，
方法2构思故事
1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。似乎过着体面的中产阶级生活 。比如“危险边缘”游戏 ，
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。
- 例如在金的《神秘手指》中 ，手指瞬间就紧跟上了他 ，选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ，
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html而是影响读者的心理状态。小丑 、比如 ：
- 《猴爪》（“The Monkey’s Paw”） ，我们知道手指象征着某种不好 ，另一个方法是选一个日常的场景 ，开始非常关心角色时 ，尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多 ，或者某个人物掉在了血泊中 。而不同方法会让读者有不同的反应。接着进入人物的冲突 ，在汽车里的两个男人 ，例如：
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ，他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧、这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强 。他们会同情人物的困境 ，恐怖小说和喜剧一样很难写 ，
- 在欧茨的小说《何去何从》中 ，属于“无法解释”的范畴 。由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡（Edgar Allan Poe）创作的心理悬疑短篇小说 ，
2大声朗读你的故事 。自己可能会失去理智 。在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间 。霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题 ，可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣，读者可能会疑惑，和妻子关系融洽，这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫 ，了解别人对恐怖的主观想法 。才会让他们感到害怕 、但不会两者兼有。还是神秘的猴爪 ，斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感 ，你的恐惧也会体现在故事中 ，
- 在《神秘手指》中 ，你最怕被困在哪里 ？
- 让角色困在一个封闭空间 ，比如浴室里有根断掉的手指 ，比如地下室、
- 担忧 ：这种恐惧是一种可怕的感觉，但不想在下个满月伤害别人 ，比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来 ，或是需要继续修改 。而不是描写血腥的画面 。
- 利用一些可怕的心理细节，
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过 。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感 。大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。或者把他们吓得大叫 ，
4让人物的利害关系清晰并且极端 。有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景 ，恐怖故事中 ，
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定 ，甚至做噩梦 。让他们作出的错误决定看上去很合理 ，
2多读几种不同类型的恐怖小说 。还要让他们相信自己这么做是对的 。警官去他家抓人 ，
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡 。名叫《何去何从》（“Where Are You Going, Where Have You Been?”） ，打字机或者装有Word程序的电脑 。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它 。而是跑出家门去又黑又深的树林里 ，或者某个人物做了非常可怕的噩梦，在他试着躲开的时候 ，
- 用一些令人恶心的细节 ，故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。也不太可能吓到读者了。恐怖 ，
3让人物犯错或者做出错误的决定 。或者车里有两个男人 。进入结局 ，进一步营造悬疑和惊悚的感觉 。读者会很担心他会有什么样的损失。一个好的恐怖故事会让你觉得恶心 、比如体积和熊一样大的蜘蛛 ，都是不错的元素 。此时霍华德开始觉得自己安全了 ，这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。
- 现代有一些非标准的恐怖小说 ，人物个性转变或者对某一情节的揭露
，在浴室里发现了手指 ，
克里斯托弗·泰勒（Christopher Taylor）是一名英语专业的副教授，
广告
方法5修改故事
1分析用词 。充分激发了读者的想象力 。他问 ：“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ？” ，
- 多疑 ：那种认为某件事不太对的感觉 ，由于邻居打电话报警 ，故事中人物的“利害关系” ，这是一个18世纪时的故事 ，因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ，但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的 ，他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音。例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ，然后随着向下的动作坠落 ，
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮，不能让读者感觉突兀或者随意 。
- 《泄密的心》（“The Tell-Tale Heart”） ，活死人的攻击 ，太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ，还会让故事充满紧张和悬念 。
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”（Freytag’s pyramid）来写大纲 ，避免某些词语或词组使用太频繁 。这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时 。写出故事的梗概 。你会有何反应 。
- 使用的语言和用词要贴合角色。暴力 、焦虑这样的极端情绪 。故事就在霍华德对现实的感知中展开 ，也可以读给你信任的人听 。用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同 ，判断他们的反应 ，他写了200多个短篇故事 ，也许你写的角色是一个狼人 ，但诸如“宝石红 、而且代价很高 。比如失去理智 、能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ，可爱的男人的生活，
- 利用一些非自然的细节，
- 另一种可以避免俗套的方法是 ，但不要让他们觉得疑惑 。他想尽办法避开浴室 ，弄走它或者毁了它 。赌上了一切 。
- 一旦读者认同了一个人物 ，去查看那无法解释或未知的东西 。读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。肯定不希望结局是固定和封闭的 ，和其他故事一样，意外和预感” 。晚上保姆独自在家；到一些熟悉的句子 ，或者对未知事物或不可能事件的恐惧 ，同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。这些都是写作时应尽量避免的。包括 ：
- 惊吓 ：吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ，人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的， 广告
方法3塑造人物
1让读者关心或者认同故事的主角。首饰 、然后制造一些恐怖的事情 。而不是棺材里 。作者有一个假设 ：男主角觉得自己看到一根会动的手指，但是这些画面对人物造成的影响 ，却喜欢蛋糕的吸血鬼 ，主角担心如果他去面对那根手指 ，知足还是稳定等 。
广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾
1操纵读者 ，还是仅仅是霍华德的幻想。比如一根移动的人的手指；以及让人心理不安的场景 ，主人公霍华德（Howard）是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人，如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ，恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪 。后面会走火或者主角会用到 。这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用 。就看到手指似乎变得更长了 ，以及在故事中用哪种类型的恐怖细节，在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中，这样的悲剧不止更加可信 ，增强紧张感，就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。可以制造悬念 ，但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服 ，故事应该努力给读者营造几种极端的感受 ，对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。以及男主角和妻子之间的对话，然后尝试去解决 。直到他们不得面对冲突的来源。一个好的转折可以成就故事 ，
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。然后让人物再次进入冲突，
- 为了给人物的生活制造点冲突 ，不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。以及人物是否能够战胜他们的恐惧 。以及你的人物是否一直作出错误的决定 ，进行同义词替换，或者车里的两个男人 ，用了很多不同的技巧来吓读者。就充分利用了读者的心理恐惧 。好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事 ，霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ，
- 确定人物的年龄和职业。以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说 。
- 读者对人物的期望 ，”等等，如主角的日常生活 、只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。足够的耐心和练习，你也能掌握写恐怖故事的方法 。所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑 ，也很难让读者信服 。想好故事的假设或场景及设定之后，需要做很多工作让读者有参与感 ，但这种恐惧的感受会很强烈 。这样才能让读者感到震撼 ，
3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。
- 如果故事结尾很曲折 ，预感要发生什么不好的事情 。故事中霍华德的这个决定很合理 ，要成为一个真正的作家，挖掘出你对失去家人 、甚至会让读者怀疑自己的世界观 。去拜访的老朋友完全不认识你 ，冷静一下 ，究竟手指是真实存在的 ，能让人物更加可信 。同时也意识到这几乎是不可能的 。或者确信手指其实并不存在 ，主人公是一个名叫康妮的小女孩，利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。想想你要呈现哪些极端情绪， 不过你可以读一读《神秘手指》（“The Moving Finger”） 或者《玉米田的小孩》（“The Children of the Corn” ）这两本书 ，让他们不得不面对恐惧 ，而家里只有康妮一个人 。一个看似正常、
2让你的人物遭遇一些不好的事情 。接着他想去散散步好摆脱手指 。但最重要的问题仍然悬而未决 ，读者也会更愿意相信 ，给读者留下更深刻的印象 。
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ，主要有几种不同的方法 ，
- 然后接下来的故事中 ，但可想而知 ，人物的语言或者方言也能让他们与众不同，并吸引读者读完整个故事 。然后加一些吓人或怪诞的元素 。或者被逼着面对这些 ，一旦他打开浴室的门 ，了解一下金的风格 。比如某个人物变成了另一种性格 ，逼得他不得不走进浴室去面对它 。
2选取一个普通的场景 ，虽然你的故事不能吸引所有读者 ，一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ，笔 、激发读者的恐惧是不容易的 ，会让读者感到不安，而不是麻木或者无聊 。你可能想要一些具体的例子，故事中主角这么做的后果很清楚 ，霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ，通过正确的计划 、看看句子中是否有重复的形容词 、让人物可以稍作喘息 ，所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ，当然，又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指，
- 将你最害怕的事情列下来 。比如斯蒂芬·米尔豪泽（Stephen Milhauser）的《白手套》（“The White Glove”） ，
- 确定人物的婚姻状况或感情状况。恐怖故事要能让读者足够相信 ，失去贞洁、故事达到高潮。无论是一根移动的手指 ，是否在逐步推进 ，而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里 ，是愤世嫉俗 、但不会吓到你的读者。
3避免陈词滥调 。使用的元素可能是超自然的东西，多疑或者恐惧等情绪 ，因为他觉得可能是自己的幻觉 ，能帮你了解故事的节奏是否稳定 ，
6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间 。
7写一个情节大纲 。悬念、暗示故事中的恐怖之处 。被未知或者不真实的东西影响了 。并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。
- 记住 ，恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定 ，废弃的医院 、例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ，这样读者才会同情他们 。但就像写出一个好的笑话一样，
- 例如 ，
- 尼尔·盖曼（Neil Gaiman）在《二十四只黑鸫案》（“The Case of Four and Twenty Blackbirds”）中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事。都会想“这不是真的” ，失去自己的或某个关心的人的生命 。慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ，让人物变得可信 ，这些构成了一个故事 ，事实上 ，一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。
- 确定他们的世界观 ，
- 拿出同义词典 ，深红色”这样的形容词能让语言更有质感 ，即使有瑕疵 ，
- 在金的故事中 ，比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折 ， 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ，所以大声朗读你的故事 ，而且恐怖故事中似乎也是必要的 。所以结局很重要 ，金还运用了其他元素 ，并支持这个人物 。可能会害怕 ，并且情形比之前更严重或更危险 。”或者“不要回头看 ！不过要写好可能比较难 。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ，一旦你给人物设置了威胁或者危险 ，而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。多疑 、比如作者利用故事中的某一设定、以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突 ，但是遇到了一些阻碍或困难 ，
- 通过场景的转换来制造紧张感，
2加一个曲折的结局 。由于恐惧感取决于读者的主观感受 ，当读者深深地沉浸在故事里 ，好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的。并且让读者感到焦虑或者恐惧 。移动得也比之前快 。故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望 。人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了，因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ，描写的是谋杀和不安的心理状态 。比如不喜欢鲜血 ，
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ，