【编者按】当前 ，用规更核心的范守判断标准 ，要求学位论文附人工智能使用声明 ，护学这个责任 ，网安
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它可以是你的得力助手 ，秉持算法向善理念 ，
当AI 帮你整理文献 、你的发现 。是因为里面的问题是你提的 、相关规范不断明晰 。梳理逻辑 ，
学术的价值 ，
再严重一点 ，结论是否有科学依据 。可如果这些都交给了 AI ，
这说明学术界的共识正在形成 ，列提纲 、你的名字签在论文上 ，
当AI 替你形成论点 、
所以 ，我们应该主动拥抱技术变革 ，隐瞒 AI 参与 、但不能隐瞒，探索发现 ，
问题从来不是“要不要用 AI” ，逐字逐句写 ，AI 替你扛不了 。完成整篇写作，可思考和成果是否仍然属于你 。我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，帮你整理资料 、人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显。一篇论文之所以是你的成果 ，再稍微改一改，论证是你做的、心里要有杆秤 。终究只能由你自己决定 。组织论证 、还是作弊 ？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考。使用环节与用途 。"用 AI 写论文" 到底是辅助 ，不断增强研究能力 。引导公众理性认知技术逻辑，思考的成果是谁的 ，AI 可以使用 ，共建网络安全生态 。面对日新月异的人工智能，更不能替代你的思考 。梳理表达 、效率是 AI 的价值 ，这就是越界了 。最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ，
期末论文 ，那签着你的名字的 ，
比起讨论能不能用工具 ，思考已经不属于你了 ， ——这就是明确的学术不端 ，这时候 ，我花了三天查资料 、科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，是“哪些事情可以交给 AI ，
AI 能让你前进得更快 ，是合理的利用了新的工具。你做的只是搬运和包装 。写明 AI 工具名称 、是欺骗。还是你的成果吗 ？
正因为如此 ，