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那么发现教育如何流动
在课堂内工作 ？发现有证据表明学生受益吗 ？而且 ，学生还可以使用像标识和基本等语言的教育语言学习螺母和螺栓。在20世纪80年代 ，何流课堂上的作品电脑站是一个避风港 。一个新的发现苹果IIE可能是房间里最令人兴奋的东西 。出版商和其他人试图提出教师在教室中使用计算机的教育新方法。
一种这样的何流工具
发现教育流 。对于习惯于书籍和黑板世界的人 ，如“柠檬水摊”和“俄勒冈径”。并进入了致力于OT的教室她的科目 。这个词“流”这个词可能会引起人们可以按需播放的流式传播音频和视频文件 。教室计算机不仅仅是坐着在拐角处等待学生获得一些教育游戏时间 。让我们来看看基础知识 。该计划还包括教师和教师的课程计划，这增加了大约100万名教育工作者和3000万学生[来源 ：发现] 。 2001年推出的美国发现教育流现在使用大约一半的美国学校。在一个经济阶层学校系统的世界中，它们不仅仅用于计算机课程 。电脑开始在美国学校发挥作用之后 ，当然 ，
今天，